MKT 袋鼠數學能力測驗
◆ 常見問題
Q1：聽說袋鼠數學很有名，我的孩子適合參加嗎？
A：非常適合！特別是以下 3 種孩子，這裡會是他們的主場：
- 剛接觸數學競賽的孩子
題目由淺入深，前面很簡單，能建立「我也會算數學」的自信。
- 討厭背公式、喜歡動腦的孩子
這裡不考死背，考的是像腦筋急轉彎的益智遊戲。很多平時討厭數學課的孩子，反而很喜歡考袋鼠。
- 喜歡樂高、拼圖的孩子
題目圖形很多，對圖形空間很敏感的孩子會是大展身手的舞台。
☀給家長的建議：如果奧數是「嚴肅的競技場」，那袋鼠數學就是「好玩的數學遊樂園」。它是讓孩子愛上思考的最佳起點！
Q2：袋鼠數學跟台灣數學比賽最大的不同在哪裡？
A：最大的不同在於它「不刷題也能比」且「好玩到讓孩子不排斥」。 具體來說，它有幾個很難取代的特色：
- 題目像「看圖說故事」，專治「看到字多就放棄」的孩子
台灣傳統比賽多半重視計算速度與公式運用。袋鼠數學則強調「視覺化邏輯」，題目充滿了圖形、拼圖和生活情境。
優勢：孩子不需要背一堆超齡的公式，只要靜下心來觀察圖片、讀懂題目，就能用邏輯解出來。這對培養「數學素養」非常有幫助。能讓您清楚知道孩子在「邏輯思考」與「空間幾何」上的真實位置，而不僅僅是計算能力。
- 它是「啟發興趣」的起點，而不是「扼殺信心」的終點
很多高難度的數學競賽，容易讓普通孩子覺得「我好笨、數學好難」。袋鼠數學的難度設計非常親民，題目像解謎遊戲一樣有趣。
優勢：讓孩子覺得「原來數學可以像玩偵探遊戲一樣」，這種正面的學習體驗，比拿一張獎狀更珍貴，能保護孩子的學習熱忱。
- 全球同步的「大數據」，不只跟補習班同學比
有些比賽僅限於台灣或特定補習體系。袋鼠數學是全球規模最大的數學挑戰。這張證書代表孩子不只跟隔壁同學比，而是參與了一場世界級的活動。
優勢：這在學習歷程檔案中，是一個很有亮點的「國際參與紀錄」。
☀給家長的建議： 如果您希望孩子「愛上數學」且「不害怕思考」，袋鼠數學絕對是最好的選擇。
Q3：參加袋鼠數學能為孩子帶來什麼具體能力提升？
A：除了拿獎狀，您的孩子將獲得學校課本裡學不到的「3 大關鍵能力」：
- 閱讀素養：練習讀懂長題目，把文字轉化為數學概念。
孩子必須耐心讀懂題目在問什麼，這能直接訓練他們的「閱讀理解問題的能力」，對未來所有科目的考試都有幫助。
- 邏輯思考：學會分析問題、找規律，袋鼠數學沒有公式可以套，必須靠大腦轉彎、找規律。
訓練孩子遇到陌生問題時，懂得分析、推理、找方法，這就是所謂的「解決問題的能力」。
- 抗壓自信：解開難題後的成就感，會讓孩子從此不怕面對數學挑戰。
孩子在過程中解開幾題難題，那種「我做到了」的成就感，會讓他們從此不再抗拒數學，進而培養「主動想要學習的能力」。
Q4：這個比賽的證書，對未來升學（做學習歷程）有用嗎？
A：非常有用！尤其是在 108 課綱體制下。
這張證書代表了孩子的「國際視野」（因為是全球賽事）以及「數理邏輯潛力」（證明不只會考試，還會活用）。是非常高 CP 值的加分亮點。
Q5：參加袋鼠數學需要去補習班特訓嗎？
A：不用特地補習！最好的準備就是「做歷屆試題」。
考的是「腦袋」不是「課本」 ，袋鼠數學的題目設計是「非制式」的。它是考如何運用現有的知識來解決新問題。補習班教的解題公式，在這裡往往派不上用場。
最好的準備方法是「做歷屆試題」， 我們建議讓孩子在考前寫個 2-3 回歷屆試題，目的不是背題目，而是「熟悉題型」和「練習讀題速度」。只要習慣了這種「看圖說故事」的考試方式，憑孩子原本的實力就足夠應戰了。
Q6：題目是英文的嗎？孩子看不懂怎麼辦？
A：別擔心，試卷是「中文」的！
為了讓全台灣的孩子不因為語言障礙而失去參與袋鼠數學的機會，協會特別請專業人員將試題翻譯成中文版本，讓孩子可以安心參加。
Q7：我的孩子才國小一年級，會不會跟高年級一起比？
A：絕對公平！我們採「分齡分級」制。
您的孩子只會跟同年級的學生評比，題目難度也是針對該年齡層量身打造的
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針對低年級，試卷宛如繪本，以「圖像化情境」取代枯燥文字，讓孩子在讀圖中玩數學。
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針對中高年級，逐步轉向「邏輯推理」與「抽象思考」，激發腦力極限。
題目難度與孩子的學齡認知完全同步。
Q8：只有前幾名才有獎狀嗎？（我很怕孩子沒得獎會難過...）
A：請放心，我們的精神是「鼓勵」而非「淘汰」。
袋鼠數學的獲獎率比傳統競賽高很多，設有多種獎項級距。就算沒得大獎，孩子也會拿到「國際參賽證書」，讓孩子覺得付出是被看見的。
Q9：是否有歷屆試題可以讓學生練習嗎？
A：(1)本網站有提供「樣題下載」連結。
(2)此外，蝦皮賣場搜尋【Olpcs】進入【Olpcs 奧林匹克線上書坊】亦有販售《袋鼠數學試題集》，可供購買練習。
Q10：相關問題詢問？
A：為聯絡方便，關於袋鼠數學任何問題 請加入【袋鼠數學_聯繫窗口】LINE@詢問。
Line@ID：@899tbbns 或來電(07)285-0086 向本會查詢。
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